Koleksi

Rigorous Mathematical Thinking: Conceptual Formation In Te Mathematics Classroom

Edisi :
ISBN/ISSN : 978-0-521-87685-8
Deskripsi Fisik : v, 209 : il., 23 cm.
Judul Seri :
No. Panggil : RB 510.71 KIN r

Hasil Pencarian


Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Kinard James"
Permintaan membutuhkan 0.07178 detik untuk selesai
XML ResultJSON Result

Informasi


Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog